Uczniowie klasy 4a zamienili zwykłe pudełka w… niezwykłe światy literackie! W ramach projektu „Lektura w pudełku” każdy uczeń przygotował własną interpretację przeczytanej książki. W środku znalazły się symbole, rekwizyty i ilustracje związane z treścią utworu, wszystko to, co najważniejsze dla bohaterów i wydarzeń. Dzieci nie tylko świetnie utrwaliły treść lektury, ale też pokazały, że czytanie może pobudzać wyobraźnię bardziej niż najlepszy film.
